【人間社記者陳璿宇大樹報導】如何讓學校脫胎換骨？如何陪伴傾聽輔導？二○一八教師生命研習營「行動學習．三好幸福校園」，七日的「師者風範─典範教師論壇」，由國際佛光會檀講師彭桂芳主持，國際佛光會中華總會副總會長暨南華大學財務金融系教授吳欽杉、彰化縣芬園國中校長蔣秉芳、台中市光復國中主任施銘富與談，分享教學現場熱愛與堅持的力量，生命故事感動台下無數的老師。

「孩子，是未來的希望。」施銘富表示，他重視學生的品德教育，運用體育專長影響學生，他以自己身高一百六十二公分，打跆拳道很吃虧，但自身奮發向上故事，勉勵孩子勤能補拙。他增設直排輪隊、稻香家族、可愛動物區等，讓學生從比賽、澆花或觀察雞孵蛋的過程，發現生命的改變。

蔣秉芳今年二月調派芬園國中，她自稱「超級平凡無敵女」，是教育界的小飛俠，從小就擔任班長，喜歡為人服務。擔任鹿鳴國中校長時，以「儒雅真品，學生圖像」讓鹿鳴國中脫胎換骨，成功轉型，藉由每科分組合作學習，鼓勵老師捐錢給學校建設，成為閱讀領航人。

吳欽杉表示，從一九八○年開始教書，教學的熱情不減。有一回，從洛杉磯開車到舊金山，忽然接到學生關心的電話，學生透過臉書打卡，知道他到美國，「那種感覺真美好。」他提及，擔任中山大學學務長時，開啟BBS帳戶，直接親近學子，透過互動解決學生的問題。

彭桂芳總結，「師者，所以傳道、授業、解惑也。」老師要跟學生打成一片，必須給予回應與溝通。身為老師沒有一例一休，她擔任學務長四年期間，曾經進過殯儀館、醫院探視學生，擔任老師更需要有耐心與愛心，陪伴學生成長與學習。