文／余佩蓉

前幾天，學校裡負責照護肢體障礙孩子的服務員問我：「常聽到老師們抱怨現在的孩子很難教，怎麼每次看到妳都很快樂的樣子？工作不累嗎？妳是不是脾氣很好，所以都不會生氣？」平時，因為她服務的對象不是班上的孩子，因此我們也只是點頭之交，很少有機會多聊聊，突然一連問了三個問題，讓我相當驚喜。

這些問題，說實在的我從來沒想過，也沒發覺自己表現出來的是「快樂、脾氣好」的形象。每天上班，我心情都很愉悅，腦袋常思索著：「接下來的課程，要怎麼樣才能引發孩子興趣？可以在自製的講義中加入哪些資料，好讓孩子可以多學一點？要怎麼做，才能讓孩子更喜歡學習與發表、討論？」腦袋一直轉呀轉，若要說「累」，腦袋累但心不累。

至於「不會生氣」？我心想：這種讚美，怎麼可能在我身上出現？甚至，如果被我媽和老公聽見，可能都會笑歪了，說我是「詐騙集團」。只要是人，哪可能沒有情緒波動？喜怒哀懼愛惡欲，是人都會有的七情六欲，與生俱來，不學而有。只是，我不輕易開啟「怒」的開關，事情過了就忘了，對事不對人，所以生氣的時間不會持續很久，也鮮少動怒。

會形塑成我這樣的個性，一方面要感謝我有個愛講話的媽媽，讓我有愛說話的基因，不開心的事情找人說一說之後，就雲淡風輕；一方面要感謝我有個個性木訥的爸爸，他的情緒波動不大，最愛寫信給孩子，表面看似笨口拙舌，內心卻是溫暖熱切。出社會後，父母也常叮囑我：「跟妳有緣才會當妳的學生，妳要把學生當成是自己的小孩，認真教，結善緣。」

如果你問我：「如何能夠快樂地工作？」

我想，只要關閉「怒」情緒，開啟「樂」分子，把工作的每一天，都當作是與人結善緣，認真投入其中，就能「甘願做，歡喜受」。