每次與家長分享孩子的點點滴滴時，總會聽到大人訴說小朋友令人擔心的事，但孩子的世界真如此令大人感到擔心嗎？

還記得我一個學生阿弟，我們的相遇是這樣開始的……。

阿弟最近在學校很皮，我問他的老師：「阿弟上課乖不乖？」老師都告訴我：「阿弟比較坐不住、易分心，常會坐在椅子上動來動去，有時在課堂上還會逗弄其他同學。」小一上課都已數周，他仍是如此。雖對其威脅利誘，但就是沒有用，真不知該如何是好。聽媽媽訴說擔心，我不禁跟著皺起眉來，也對素未謀面的阿弟，烙下如此第一印象。

在等待阿弟與其母親見面當天，我心裡一刻也不得閒，一邊模擬首次與阿弟見面該如何開始、要與他聊什麼，及他是否喜歡我等，腦中盤旋各種對話，就希望我們的首次見面會是好開始。

出乎意料的是，阿弟似乎不多話，樣子看來也無媽媽說的那樣令人擔心。但卻在說故事當下，氣氛一下就被好奇的阿弟改成DISCO氣氛，當場只覺老師威嚴蕩然無存。

眼看我的耐心就要磨盡，阿弟與其他孩子們仍未見停止玩樂的意思，就要破口之際，我選擇尊重他們，因為對孩子而言，每個人都有其探索此世界，及與他人建立關係的方式，你我都該帶著欣賞的心看待。

少點擔心，就多點自在，隨著和六個精力充沛的小子相處，我發現，遊戲對孩子來說是無所不在，而且隨時隨地都能進入遊戲狀態。一個人玩時津津有味，大夥兒玩在一塊則是歡樂無限，所有看得見、摸得著的東西，經他們的小手一碰全成為玩具，即便那只個不起眼的物品。

阿弟則讓我重新看待我自己所謂的尊重，也讓我更覺得對自我有多一點的了解，反而較能接納彼此間的不同，自我了解永遠都在進行。

孩子的世界有時對大人而言，是個奇妙難言的國度，在當中，我選擇看見幼童們天使的那一面，而在你眼中，看見的是醜小鴨？或是天鵝寶寶呢？每個孩子皆可引領你進入他們的國度，只要你願意踏著柔軟步伐，耐著性子，拎好敏感並跟著，你將能欣賞這地方的美好風光。（系列二之二）

【本文作者李曉琦現為佛光人文社會學院生命所研究生、資深團體帶領人；張貴傑為玄奘大學社會福利學系助理教授、資深心理治療師及專業督導】