特教生創作 展現塗鴉的力量

陳玲芳 |2017.11.11
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獲獎學生孫柏呈作品〈孫悟空打鯉魚精〉。 圖/人間社記者如輝

【記者陳玲芳大樹報導】「畫畫時,我感覺特別快樂,每隻動物都是我自己想出來的喔!」高雄市楠梓特殊學校王威宏作品,名為〈我的異想世界:左青龍、右白虎、前朱雀、後玄武〉,充滿著童心與自由想像特質,將民間風水術語,轉換為畫面符號,擁有屬於個人的創作風格,建構出一幅生動自然的畫面。

高雄市特教生藝術創作聯展,今年第三度在佛陀紀念館展出,以「發現塗鴉的力量」為主題,展出楠梓特殊學校、高雄啟智學校等十七校、二十五名身心障礙學生的四十餘作品,色彩搶眼,媒材繁複,風格多元;除了水彩、油畫之外,今年更出現多幅動漫風、版畫風及禪繞畫作品,讓人對特教生想像力、創造力之豐沛,感到驚豔。

如彌陀國中劉柏呈的〈孫悟空怒打鯉魚精〉,描述孫悟空遵從釋迦牟尼佛的教誨,擔任唐僧前往西天取經的護衛,路上遭遇許多妖魔鬼怪阻撓,鯉魚精為其中之一,孫悟空怒將金箍棒往鯉魚精身上一打,將他伏以正法。畫面中還「混搭」日本民間故事金太郎與大鯉魚的故事,凸顯金太郎和孫悟空的勇敢。

由高嘉含、宋肇恩、林宜融、吳昌旂、邱湘晴、洪子荃、陳昱盛七名高雄市高雄啟智學校學生,共同創作〈花與水的舞蹈〉,孩子們用彩色冰塊在水彩紙上畫出朦朧雨景,再以印象派手法,用貼紙拼貼出繡球花的美麗形象,令人耳目一新。

楠梓特殊學校校長聶惠如表示,特殊生擁有豐沛的想像力,絕非制式教學所能指導與制約,老師只能從旁陪伴、引導、提供資源,引領孩子去觀看、去感受;一旦訊息「輸入」孩子們的心靈深處,隨後「輸出」的,就是出人意表的精采作品。

「二○一七特教生藝術創作聯展─發現塗鴉的力量」即日起在佛陀紀念館禮敬大廳二樓展出,展至十三日。

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