劉硯淳／花蓮縣明義國小四年五班

這學期的國語課本教了我們怎麼讚美別人，所以老師出了寫讚美詞的功課，要我們思考同學的優點，並把它一一寫下來。

一開始我覺得很難寫，總是寫到晚上快十二點才睡覺；後來習慣之後，我覺得很簡單，一下子就寫完了。寫完後，隔天就要交給老師改，果然我覺得很難寫的地方錯了很多，很簡單的地方都全對。

等全班都訂正完成後，老師教我們如何把手中的讚美詞轉成肢體動作：讚美別人時要站起來、眼睛要看著對方。緊接著活動開始了，我是第一個讚美別人的人，輪到稱讚我的好朋友黃亦政時，一開始他本來在發呆，但是當我稱讚他「跑步很快、很會打籃球」的時候，我看見他小小的眼睛突然變得好大，嘴巴像初一彎彎的月亮笑了起來，臉頰也紅得像草莓一樣，讓我好開心！

當我被讚美的時候非常開心，那種感覺真的很難比喻，好像開心的就要飛起來了！我希望我可以變得更厲害、得到更多的讚美，還要學習欣賞別人並常常讚美別人，讓自己和別人都開心。