高雄縣一名國中生被同學恐嚇，家長認為學校處理態度敷衍，前往抗議，校長接受媒體訪問時，公開指出該生「人際關係差，用金錢拉攏同學，搞金錢外交」、「偷竊十萬元，…家庭教育本身就有問題」、「他三歲就有點過動兒的問題」等，家長憤而提告，法官判決校長須賠償六萬元並登報道歉。

這個事件令人譁然。校長公開批評學生，甚至涉及家長，顯然處理失當。

而最值得注意的是，這名以金錢、禮物博取友情的過動兒，家長、老師及學校在人格的養成階段，可曾注意到他的錯誤價值觀？可曾好好輔導？

過動兒是生理性疾病，成長過程特別艱辛，與人相處常被誤解與嫌惡，而且青少年最大的困擾之一，就是不被同儕認同、不被接納、被邊緣化、被藐視及被取笑，「用金錢拉攏同學，搞金錢外交」，是觀念不對、方法偏差，但其情可憫，教育的輔導機制，對這些特殊的個案，必須加倍付出心力。

教育從業人員面對媒體，公然與家長對槓，毫不尊重孩子的隱私權，事情鬧開來，受傷最大的是孩子，再登報一次，對孩子是二度傷害，家長贏得官司，孩子卻輸了。