文/張子筑
下班後我買了一束花,希望趕在兒子畢業典禮後步出校門時送上,以彌補沒能觀禮的缺憾。
坐在車內看著手上漂亮的花,輝映著車外繽紛的霓虹燈,就是喜悅滿溢。想著兒子高中畢業了,讀的又是中部第一學府,心頭不免喜上眉梢,還要上台領獎,心花更加朵朵燦開,這束花一定增添他手上獎品的光采,一定贏來同學羨慕的眼光。
來到校門口,處處擠滿人群,學生魚貫而出。我墊腳翹首張望,帶著滿心歡喜,相信兒子穿著我親手燙整的衣服一定最醒目。終於看到同班同學出來,我舉目搜尋,卻沒兒子蹤影,問了同學,原來還在教室簽名。
人潮漸散,遠處隱約出現兒子身影。走近一看,差點暈倒,我滿臉驚訝:「你的衣服怎麼會這樣?」「同學互相簽名啊!」兒子輕鬆應聲。
「為什麼在衣服上簽名呢?」「好玩啊!留作紀念。」他興奮回答。
「衣服變這樣,真是沒規矩。」「誰說這就是沒規矩?」他明顯不悅。
一路上母子倆你一言我一語,誰也不認輸。那件簽滿同學名字的衣服刺在眼裡,完全顛覆我心中學生的標準模式,我的孩子怎可以這樣?我期盼的喜悅抹滅一空,望著手上那束花無言以對,氣憤難消。
一晃二十幾年過去,現在想起當年情景,心情平復當成笑話一則。對比當今學生畢業時的丟水球、拋書本、變裝秀等,兒子在衣服簽名實在微不足道。
但還是不能接受,代溝吧?誰叫我是傳統禮教長大的,認知裡的畢業典禮,當然要行禮如儀,離愁依依……