文／陳明分

今天，老師示範修理及清洗窗型冷氣機。冷氣機被拆解後，壓縮機、冷凝器、毛細管、蒸發器等冷凍四大元件立即顯現在眼前。老師重述四大元件的功能，我也忙著拿課本對照，想著冷媒行走的路徑。

不僅是冷氣機，在這個家電維修班，我們也學會修理各樣電器。同學們從家中帶來壞掉的電器做維修練習，每個電器在同學的眼裡不僅是失去功能的電器，也牽連著一線情懷：它可能是多年前，當物主還年輕貌美時，父母費心添購的嫁妝；也可能是出國旅遊時買的紀念品；或是兒女拿到第一份薪水時買來孝敬父母的禮物；甚至可能是孫子的心愛玩具。

在這個課堂上，朽壞的電器得以死裡復活。當電器被一層層拆解、螺絲一根根鬆綁，那分牽繫著的感情也重新被燃起；而當修好的電器成功運轉時，全班熱烈鼓掌，歡樂聲充滿了教室，同學們心中的喜悅更是難以用言語描述。

三人行必有我師，我們向老師及老師傅學習修理電器的專業技術，同學們也會互相分享：善於烹飪烘培的同學，常常帶親手做的餅乾、蛋糕、糖果點心到班上分享，種菜的同學則會帶新鮮的芭樂和桑葚給大家吃。

在這裡，我們學會修電器、互相請教學習，也學會了分享。