家長們帶著孩子到兒童遊樂場玩耍，遊樂場裡有精心設計扮家家酒的場地，幾可亂真的蔬果、麵包等模型。

有個女童扮完家家酒想去其他地方玩，仰起頭來說：「爸爸，老師說玩具不玩要收起來，放回原來的地方。」爸爸回答：「店員會收拾，妳快去玩其他的東西。」

另一邊，小男孩堆樂高積木，吸引了學步中的幼童靠近。一位看似家長的大叔張開雙臂，把眼前所有的積木掃到自家前，嫌惡地瞪了幼童一眼，小男孩彷彿受到暗示，一把推倒幼童。原本充滿歡笑的遊樂場，因為家長錯誤的引導，潛藏危機。

兩名家長做了不良示範，前者錯過強化生活教育的好機會，讓孩子誤以為有錢就是老大，凡事付錢就有人代勞；後者則破壞了孩子培養分享的美德、只怕埋下日後霸凌的種子。

教育是百年樹人大計，這不僅是學校教育的使命與任務，家庭教育更扮演舉足輕重的角色，怎可掉以輕心？當家庭教育成了現代教育的一股逆流，我們還有什麼資格埋怨一代不如一代。

韓世偉（台南市／教育部聯絡處上校教官）