【本報桃園訊】桃園縣教育局為解決小型學校教師負擔，決定九十六學年度增加教師，全校班級數在九班以下，且學生總數五十一人以上的「小型學校」，增置教師人力一人，共增加教師員額三十二人，藉此提升教學品質，並鼓勵各校發展特色，強化學生學習與競爭力。

教育局表示，除了為這些學校增加教師，也鼓勵小型學校提出專案發展計畫，表現新風貌，計畫必須符合「學生學習需要」、「發展學校特色」主軸，包括聘請專任英語、資訊、音樂、美術等專長教師，補足學校專業師資的不足，也可以結合英語村師資，聘請外籍教師到偏遠地區任教，提升學生英語能力。

教育局說，鼓勵小型學校調整組織結構，彈性運用人力資本，以適應學校實際需要，或辦理課業輔導，推展有特色的社團活動。

教育局學管課表示，三十二所小型學校對發展特色計畫非常有意願，例如笨港國小提出「振興音樂教育方案」四年計畫，要在四年內強化學校音樂風氣，成立班級樂隊，豐富學生學習內涵，讓音樂充滿校園。

新屋鄉社子國小、啟文國小與蚵間國小則選擇發展英語策略聯盟，同時與金車教育基金會合作推動英語教學，增聘「英語史懷哲」教師到校指導，讓偏遠學生輕鬆開口說英語，發展英語特色，提升學生國際視野；這些作為都能使小型學校發展自身特色，進而提高學生的學習、競爭能力。