文／曉芸

想知道野孩子如何變成真誠無私的畫家和老師嗎？母親和上帝又是如何成為生命中最強有力的衛星導航，引導他從迷途走向康莊大道呢？趕快來看看這個充滿考驗的人生歷程吧！

詹振揚自述從小就是讓人傷透腦筋的孩子。好動又好奇的他，不是害媽媽一直在菜市場向攤販說對不起，就是好奇到連吃流水席也會栽到旁邊的餿水桶裡。七歲時父親因病去世，媽媽一個人擔起養家餬口的責任，振揚和妹妹不得不獨立起來，除了要幫忙家務，他在外面與人口角或肢體衝突，也都自己解決消化，內心頗為自閉。

國一時媽媽再婚，身為牧師的繼父對他管教頗為嚴格。然而自小三起成績就沒及格過的振揚，自認不是讀書的料，雖然該補的習都補了，成績還是不見起色。媽媽見他如此痛苦，不顧繼父反對，還是將稍有語言天賦的他送到加拿大寄宿家庭，念語文學校九年級。

後來有一次，媽媽道出繼父對正值青春叛逆期的他獨自一人當小留學生容易變壞的擔憂，與他在電話兩頭痛哭失聲，進而燃起他不能被看衰的鬥志，開始對學業用心。然而寄人籬下內心孤寂的他，每到周末就四處串門子，媽媽老是找不到人，怕他的心再也抓不回來，於是毅然在一年多後趁他暑假返台時，無預警地把他留了下來。

媽媽深深了解，畫畫是振揚從小接觸過的才藝中唯一令他樂此不疲的，於是要求他去學畫。想不到曾留學加拿大成為他頭上的光環，加上出色的儀表與歌喉，使他成為畫室和後來考上的復興美工夜間部的風雲人物，從此因找到自信而開始自我要求，認真學習。畢業後，媽媽又當機立斷要他先去當兵，幾經思考，決定參加日後薪水會比小兵多一倍的「龍虎幹訓班」。在不能退縮的鬥志下完成艱難的受訓，不僅學到與人相處之道和領導的智慧，也讓他在新加坡航空空難時，率領弟兄搜尋殘骸的震撼教育當中，有了不同的人生觀。

退伍後，振揚在媽媽的建議下，前往俄國列賓美術學院當預科生，十個月後考上正式生，開始七年的求學生涯。雖然遭遇酷寒灰暗的大環境而一度心情憂鬱，並因語言障礙與實力不足而承受同儕的競爭排擠、冷漠以對，還好因著信仰的幫助，以及不服輸的意志力，終於在持續不輟的練習下得到老師的認可。期間上帝再次來敲門，獨自寫生時差一點掉進冰湖，讓他更加體會到要活在當下、珍惜所有，戰戰兢兢隨時做好準備……

學成歸國後，他抱持感恩的心無私教學，持續創作精進，並回饋上帝的揀選，樂於與人分享他屢屢以親身試鍊換取的人生體驗，希望能夠幫助那些與他一樣曾迷惘而缺乏自信的年輕人。