劇場進校園 帶領學生換位思考

曹麗蕙 |2016.04.08
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同學上台分享被霸凌主角的處境與心情。 圖/記者曹麗蕙

【記者曹麗蕙台北報導】「聽說痞子帶女生的衛生用品?」「不是,我聽說他每天都在玩洋娃娃。」同學間不經意的玩笑,變成一則則流言,在校園裡傳來傳去,會對痞子造成什麼傷害呢?

台灣Smashed教育劇場行動劇《ㄎㄧㄤ!青春變奏曲》將帶領台北、新北與高雄三市十五所高中職學生,探討校園常見的霸凌、兩性關係,與藥物濫用等物質依賴的議題。

在英國文化協會力促下,英國Collingwood Learning機構把英國超過五十年歷史的「教育劇場」帶入台灣。透過戲劇情境引發學生思考,創造演員與觀眾的互動,以劇中人的角度去同理、表達及提問,讓學生透過參與劇場演出、角色扮演、模擬情境等方式,對不同議題有更深刻的體會與反思。

《ㄎㄧㄤ!青春變奏曲》由「思樂樂」劇團編導與演繹,以「青少年自我認同」為主軸,帶入校園常見的議題,劇中並且邀請同學直接上台擔任演員,親身體驗、換位思考,並對解決困境直接做出行動。

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