社論

近傳陽明大學與交通大學有意合併。成功與否，備受關注。

二千三百萬人口，有超過一五○所公私立大學，辦學品質各有高下。在二十年前，台灣經濟大環境好的情況下，這麼多大學並立，還不是問題。近年來，經濟走下坡，加上少子化，大學招不到學生。

教育經費和生源都只是內部因素，我國高等教育面臨的另一壓力，是國際競爭。即便在亞洲的日本與韓國，其大學都比台灣大。大陸大學師資和學生素質亦突飛猛進。面對這種競爭，台灣的大學必須要改頭換面，才有能力迎接更多挑戰。

陽明和交大的整併之所以受到矚目，主因在於，這是第一組傳統國立大學談合併的例子，而目前已經合併的五組大學，多半是過去的師院改制大學或新設區域型大學，由於這些大學規模小，教學資源與排名差不多，因此合併上相對容易。但是陽明和交大合併才初步傳出意向，就遭遇不少阻礙。

陽明、交大都是國立的一線大學，陽明以生醫、生技見長；交大是電子資訊龍頭，「強併強」本來就不容易。在校名上，誰是存續大學，不只關係到在校學生，也在校友中引起反彈情緒，也和校友捐款的實質問題相關。這些因素，都是傳統公立大學整併不易的原因。

且已整併的五組大學：嘉義大學（嘉義技術學院、嘉義師範學院），東華大學（花蓮教育大學、東華大學），台中科大（台中技術學院、台中護專），台北市立大學（市立教育大學、市立體育學院），屏東大學（屏東教育大學、屏東商業技術學院），其共同特色是，它們都在同一縣市。地理因素雖然和辦學品質沒有直接關連，對學生合併後沒有通學上的問題。而陽明大學在台北市，交大在新竹，光通車就要二小時，是合併暫緩的一因。

儘管有諸多不利因素阻礙合併，但從學術觀點看，公立大學之間的合併還是值得鼓勵與期待。學界多認為，今後要多發展綜合型大學，讓學生有更多的受教選擇，陽明和交大在專業上，完全互補，且生醫與電子科技的結合，也是二十一世紀的主流趨勢，遠端醫療和生物晶片等領域，正是兩校結合的最大利基。

大學整併不易；而「公公併」對私立大學整併將產生指標意義。

站在有效利用高教資源、提升大學競爭力、培養學生完整專業等觀點，大學整併案是台灣高教發展應走的方向。

因應少子化，教育部推動國立大學「公公併」，併校是重大議題，應進行全校意願調查。

陽明的老師、校友、行政人員表示，很多人都是近日才得知消息，沒有足夠資訊和參與機會，像是被「指腹為婚」，還有老師憂心，和交大結婚會不會是「假結婚真詐財」？

從陽明、交大合併案，可以看出大學整併之不易。公公併尚且如此困難，私立大學的整併，更應從長計議。在考慮有效利用教育資源，提升大學水準，培養學生成為國家發展的動力，深盼政府、大學以及全體國人協力推動，找出有效、有益的方法。