【本報台北訊】台北市高中歷史輔導團老師分析，今年指考歷史試題「難易適中」，重視閱讀能力和史料判讀能力，閱讀難度比去年提升，但簡單題比去年容易，相當具有鑑別度，歷史好的學生可以拿高分； 高中老師預估五標與去年差不多，但均標比去年下修1至2分；補教老師則預估頂標、前標比去年上升1分，但均標會下降3分，自然組跨考生占不到太多便宜。

補教歷史老師洪浩表示，今年歷史科史料龐雜，非選題全是資料判讀，不是平鋪直敘的問答題；歷史解釋判斷上，出了緹縈救父和司馬炎的父親司馬昭的故事，讓學生從史料中找出「題旨」，每題都像閱讀測驗，考驗學生的閱讀能力。

洪浩表示，歷史科橫跨政志、經濟，稅收、國際貿易，第二次世界大戰都入題，三題圖表題，也搭配數字統計表，表達戰後台灣在教育、通訊、傳播、汽車普及率的問題，考生很容易看到很大的統計數字「先被嚇傻了」，因題幹描述給的線索不多難以判斷，學生要對時代掌握清楚才有辦法作答，歷史中前段學生較有利。

北一女中歷史老師陳惠珠表示，今年歷史考題以社會經濟偏多，政治軍事次之；試題特色強調閱讀能力，根據資料判讀的題目增加，考生平時除熟悉歷史教科書的知識內容外，還要強化閱讀判斷與邏輯思考能力。