【記者羅智華台北報導】為了免教師兼行政工作影響教學，教育部特別在「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」修正草案中增列文書、出納及事務等三組組長除須由職員專任外，亦須由相當職級人員兼任之。

教育部國教司指出，長年以來，不少地方政府由於財政拮据，學校常出現由教師兼任文書、出納及事務等組長，而非由職員專任，造成教師備課時間縮短。為此，教育部在「教職員員額編制準則」修正草案，特別增列相關規定，希望讓更多教師能專心在教學準備工作。

國教司長潘文忠表示，為配合少子化的社會趨勢，教育部將逐年修正國小班級學生人數，自九十六學年度起，逐年降低班級學生人數基準，預估至九十九學年度時，將以每班二十九人的方式進行編班。

此外，潘文忠指出，教育部將提高小校教師員額編制，針對班級數在九班以下的小校，增加一名教師員額，提升教學品質；根據統計，類似這樣的學校，在國內約有七、八百所。