【記者周明泉台南報導】台南縣新進國小幼稚班老師鄭麗琴加入寄養家庭，提供不幸家庭與兒童的親情補給站，更將寄養費捐出做貧童的助學金。
寄養家庭的父母，不但要有愛別人孩子的偉大情操，同時也要花費極大的心思，關懷與教導寄養兒童，才能建立彼此信任關係，輔導自卑心理與偏差行為。這是鄭麗琴參與四年的寄養家庭的分享與體驗。 
鄭麗琴先生為中油員工，夫婦倆育有二男一女，生活雖儉樸但家庭幸福美滿，二人有感於不幸的家庭與兒童越來越多，於民國八十六年三月當寄養家庭，四年來安置四位孩子，雖然有著不同背景、不同個性，如叛逆、偷竊、說謊等偏差行為，他們都在愛心與耐心的教導下，有了明顯的改善。
「愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。」鄭麗琴老師秉持「神」的精神，提供急難變故家庭與孩子的「親情補給站」，靠每天撰寫日誌，記錄每位寄養孩子的言行，憑著一股愛心與耐心，加上全家人的包容參與，讓孩子找回歡樂。
鄭麗琴老師全家篤信佛教，堅信施比受更有福！覺得一生中能為貧困孤寡者服務，應是最有福氣的事，在家人的支持下，每年節省政府對寄養家庭的補給津貼（每月一萬六千元），全數捐出做為家扶扶助貧童的助學金，兩年多來共捐出了五十餘萬元，其愛心令人感佩。