宋仁宗時，楊佐在陵州做官，州中有一口鹽井，約五十丈深，因年久失修，井口的柏木架子和井繩都已腐朽需要換新，五十餘丈的井身也亟需修補。

問題來了！因為井很深，有非常重的沼氣，工人一下井聞到就會昏迷，甚至死亡，只有在下雨天的時候，沼氣暫時被雨水沖淡，工人才能下井工作，天晴時又得停工。

但是雨天不是那麼好等的。就算每次連續下個三、五天的雨就放晴了，也不濟事，因為工程需要三、四十個工作天才能完成。晴晴雨雨、停停做做，這工程要到何時才能完工？

怎樣讓工人不會受到沼氣的危險，能天天下井工作呢？

州官楊佐想到一個很有巧思的辦法，不必看天吃飯，讓工程毫無延宕的如期完工了。

在看楊佐的巧思之前，我們自己先來動動腦，如果我們是這件工程的主事者，能想出什麼辦法讓工人不受沼氣威脅，能天天下井工作，讓工程如期完成？

州官楊佐想出一個甚具巧思的方法。他叫人做了一個跟井口一樣大的木盤，懸空架在離井口五、六尺高的上方，盤底打了許多小洞，叫人不斷的往木盤灌水，水從盤底小洞滴下去，就像許多雨滴一樣滴進井裡，有如天天都在下雨，井裡沼氣天天都被木盤下落的水滴沖淡，工人因此能天天下井工作。

有趣的是，以前的縣官、州官都是讀書人，幾乎皆非工程專業人士。州官楊佐應該也是第一次遇到這種工程上的難題，但他為何能靈巧的想出這個「木盤滴水」的方法解決問題？

原來，把一件工作完成，過程中除了需要許多專業知識和專業經驗之外，還要具備智慧和巧思。專業知識和經驗可以靠努力學習來培養，智慧和巧思則需靠專業知識以外的知識長期累積而來，培養智慧和巧思必須閱讀大量的文學作品，包括散文、小說和雜文等。

文學作品對人的影響有潛移默化的效果。潛移默化什麼呢？以散文為例，同樣一瓶玫瑰花放在桌上，十個作家觀賞之後，可以寫出十種不同的感想，常看這樣的散文，會讓我們以後遇到問題時，逐漸懂得從許多角度思考解決問題的辦法。人性本然的思考方式是不會多角度思考問題的，懂得多角度思考是後天訓練出來的能力，多看文學作品則有這樣的訓練效果。

多看文學作品，可以讓我們的思想柔軟、思考多元。思想柔軟可讓我們思索問題時容易進入問題核心，找出問題關鍵；思考多元，可以讓我們懂得從多角度思考解決辦法，才容易找出既有效又周延的解決方案。

現在，我們該瞭解楊佐這個非工程專家，為何能想出「木盤滴水」的方法解決工程問題了吧？