【本報台北訊】立法院會昨天三讀通過被稱為「實驗教育三法」中的「學校型態實驗教育實施條例」、「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」二項新法，開放公立中小學可辦實驗教育，賦予在家自學的正式法源。

根據教育部的統計，二○一四年度有二千五百四十八名國中、小階段學生申請非學校型態實驗教育，高中階段學生則有二百一十二名申請。為賦予實驗教育法源，立法院院會昨天日三讀通過「學校型態實驗教育實施條例」、「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」的實驗教育二法，確立高中以下「非學校型態」與「學校型態」實驗教育法源，以保障學生的學習權與教育選擇權。

參與制定的立委黃志雄表示，新法通過後，未來在家自學及學校型態的實驗教育，將有遵從的方向。黃志雄說：「中央雖然有一些辦法，但地方政府的認定，還有很多學校的認定，他就有非常高度的一個落差點。所以透過三讀通過能夠讓法令能夠更加明確，讓在家自學的家長跟孩子有依法能夠遵從的方向，是非常好的政策落實。」

根據三讀通過的「學校型態實驗教育實施條例」，公立中小學可辦實驗教育，但每校學生人數不能超過四百八十人，且同一教育階段各縣市公立實驗學校數量不得超過總數的百分之五，若有特殊狀況，報教育部核准後，最多不能超過百分之十。

三讀通過的「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」則讓高中以下學生家長可以申辦個人實驗教育，但每學年需提出年度學習成果報告，如經主管機關訪視不佳、限期內沒有改善者，可要求停辦。至於「公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例草案」，留待下次院會三讀。