張沛晴／彰化縣大同國中二年二十二班

「噹！噹！噹！」下課囉！活動一下坐了四十五分鐘的僵硬筋骨，熟練地將桌上的社會課本換成國文課本。接著，聽到緩慢卻沉重的腳步聲，抬頭看，一臉認真的老師走了進來。奇怪，距離上課還一段時間，這位老師就已坐在講台上，靜靜的備課。這之後的每一堂國文課前，在同學嬉笑、拉扯、推擠的下課時光中，都可以看見這位或在輔導同學，或在專心備課、讀書，或在觀賞教室布置的老師的身影。這位與眾不同、讓我十分佩服的老師，就是李長寬老師。

「起立！」一聲洪亮的口令響起，不過這並不是出自於班長的嘴，而是從李老師口中喊出來的，初時十分令人驚訝且疑惑，但這一個簡潔有力的口號，也叫醒一些精神渙散的同學，像是受到驚嚇似的，馬上從椅子上跳起來，全班精神奮發的站好，這個景象已成為每一堂國文課的前奏曲。

李老師非常用心教學，也常用愛心激勵我們，鼓勵我們多行善，要有禮貌，不可以出口成「髒」。老師關懷我們的生活，讓每一位同學都很喜歡他。老師說的每句重點，都是課文裡的精華，都是很有人生哲理的文句，讓人好想放一台錄音機，把老師說的每一句話都錄下來。老師振奮人心的言語，好似一個無形的磁鐵，吸住班上每一位同學，彷彿帶著我們坐上時光機，去看黃香如何搧枕溫被、匡衡如何鑿壁偷光；去體會李白的浪漫與寂寞、王維的「詩中有畫、畫中有詩」，整個教室都沉浸在中國文字之美裡。因為老師的生動教學，讓使人摸不著頭緒的文言文和我們親近許多，也不再有猜不透詩人想法的問題了。

李老師希望我們跟隨著聖人的情操，做一個品德高尚的好人，也常發一些課後補充教材，有些是每課的課文大綱，有些是課外值得學習的故事，或是有坎坷生命歷程的報導，並要我們寫大意及感想，不但訓練作文能力，更讓我們懂得感恩、惜福，不要身在福中不知福。最特別的是，老師常看我們聯絡簿上的心情隨筆，指導一些不想寫或不會寫的同學，鼓勵他們多跟別人分享快樂。因為有老師的幫助，同學的作文能力提升許多。

經過一個學年，我更親近、更了解李老師一些，我非常感謝他的用心付出，感謝他把國文課變得更美、更有樂趣，感謝他像一個心靈導師一樣教我們為人處事的道理，感謝他總是在我遭遇挫折時鼓勵我、支持我，告訴我「勝不驕，敗不餒」，讓我又充滿了信心，真的很感謝老天爺，讓我認識一位這麼棒的國文老師。

「噹！噹！噹！」上課了，又是一堂令人興奮的國文課，不知道今天李老師會帶來什麼樣的語文洗禮呢？好期待全班一起大聲朗誦課文的氣氛，好期待李老師那炯炯有神的眼睛望著我們，站在講台上從容講課的模樣。