文/顏炫星
我有兩個兒子,一個國三,一個小六,在親師聯絡簿上簽名,是我這個當爸爸每天在孩子就寢前的家長功課。隨著考試逼近,功課不算頂尖的小兒子,聯絡簿裡夾著幾份平常的考試卷,除了看到試卷上慘不忍睹的分數外,還在兩張數學試卷上,被老師用紅筆寫著「笨方法」、「用笨方法計算不易,卻容易出錯,教你好用的方法卻不用,唉!」等評語,另數學習作未寫好,被寫「欠揍」二字。
看到如此令人洩氣的評語,不知兒子是否還放在心裡?或者已經忘掉。趁兒子尚未入睡,我用鼓勵安慰的口氣問兒子:「是老師教的演算公式,你無法理解嗎?」只見兒子笑笑地沒答話。
事後,讀數理資優班的大兒子說:「弟弟的演算公式雖與老師教的不同,但一樣能得到標準答案,在現階段還是以老師教的為主,比較好。」
記得小兒子讀小一時,課後學圍棋,學棋不到半年,老師幫忙報名參加比賽,比賽當天,第一、二場輸了,臉上表情還算正常,第三場又輸,已面露不悅,第四場再輸,只見他依偎在媽媽的身上,哭著說:「不要比賽了。」
當時,老婆安慰兒子說:「輸了不要緊,要有運動家精神,即使五場全輸,你還是很棒,你會慢慢進步的。」
比完第五場,兒子跑來跟媽媽說:「我輸了。」但他卻是面帶微笑以平穩的口吻說著。
我時常擔心兩個兒子的漫漫人生路上,必須面對許多嚴苛的挑戰與競爭,雖知這是每個孩子成長的必經過程,但我就是放不下,或許是我庸人自擾,想想我們每個人不都也是經歷種種考驗而成長的嗎?相信兒子們,應該有一顆不輕易被失敗打倒的堅強心吧!