「不出國留學，也能學好英文嗎？」

「英文聽說讀寫能力，如何提昇？」

「想學好英文，要如何持之以恆？」

在天涯若比鄰的地球村時代，學英語已成為全民運動，不僅大學甄選英檢列入成績參採，公職考試也擬以英檢取代考英文，然而忙碌的課業生活，還要通過一關又一關的英文檢測，這時運用「步步高昇」法，也能輕鬆加強英文能力！

第一步：先有動機，才有動力

資深美語教師Jonny表示，很多學生對學好英文聽說讀寫每個環節感到頭痛，「原因大多是：動機不足！」動機的出發點則要以「興趣」作為依據。

例如，喜歡聽英文歌，因此樂於藉由認識單字來了解歌詞中的意義，或者對星座書、漫畫、動畫感興趣，便會產生學習英文的強烈動機，而且學得開心，愈學愈好。

第二步：創造學習環境

而面對升學壓力，十二到十五歲的在學學生往往會覺得沒時間在英文科多下功夫，英文雜誌主編陳瑾珮，與曾經擔任多年英語教師的資深媒體人周怡怡，建議「先聽再說」、「先讀再寫」的順序來學好英文，而英文學習環境更可以自己來創造：

1.設定居家英文對話時間：請孩子在放學回家後，將當天所學再教給父母，不但能親子一起學英文，也能清楚知道孩子了解的意義是否正確。

2.善用遊戲時間學英文：用英文來玩賓果連線，或者與孩子一同上網查詢喜歡的食物、卡通、電影故事情節相關英文資訊，讓學英文事半功倍。

3.住家社區就是最好的英文教室：出門逛街採購食物用品，或者認識社區環境，就是最好的英文口語練習時間，能更加深學習印象。

4.用偶像或新聞話題當教材：國高中學生可以運用聯想力，將自己關心的星座、流行事物或偶像歌曲，聯想到相關的英文單字，聯想力愈強，學的更多。

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