各位同學大家好：

知識經濟的時代，強調知識技能與人文素養的融合，因此在高等學府裡，都會有通識教育的課程，而學校就是小型社會的縮影。不必太悲觀，在學校裡有時不起眼的人物，也許是深藏不露，值得我們去挖掘與學習；但也不必太樂觀，以為一時的邂逅或巧合能迸出永恆的光芒，真正深刻歷練我們心智的社會大熔爐，正透過網際網路等多元管道，一步一步地逼近我們身旁。

從前的人物資、娛樂等都不豐裕，但老一輩人的體力與堅忍力讓今人忘塵莫及；而強調消費掛帥的今日，知識爆發、物資豐厚與娛樂之多角度開發，卻令人眼花撩亂而不知如何選擇，心思常處於紛擾的狀況下，不想過勞也很難。但要注意此中的「過勞」並非指身體的活動量過大（或說鍛煉過度）；而是指心常繫「成」與「敗」，得失心太重造成「身心俱疲」的過勞，即是「凡物須時，時未及到，強設功力，反得苦惱。」事實上，瞬息萬變的世代，若真以為「成」或「敗」是不變的，則未免也太天真了。

古德早就說過「塞翁失馬，焉知非福。」在這個年代，一時僥倖的成功，並不等於永遠的成就，因為並沒有培養好實力而登上寶座，則「高處不勝寒」的災情必然降臨。也許「失敗為成功之母」的人生格言，在今日世界裡，也許可以更進一步說「持續的努力，是為了修正過去的不足。」才不會有被潮流淘汰的危機。