【人間社記者葉月琴永和報導】佛光山永和學舍日前邀請知名學者、國立中央大學神經科學研究所教授洪蘭演講，解析「大腦與學習」關聯。洪蘭幽默風趣的話語，讓整場講座笑聲不斷、掌聲不停，現場二百餘位慕名而來的聽眾，不僅獲得豐富知識，也深刻了解身教與閱讀的重要性。

「在這個地方跌倒，可以在別處站起來。」洪蘭提供孩子新的學習方向，不要浪費時間加強自己的短處，應該多花時間發揮自己的長處。例如發明家愛因斯坦從小就有閱讀障礙，但他的空間概念很好，而他媽媽就是因為看出兒子的長處，才造就出天才。

「閱讀是最快吸取訊息的方式。」洪蘭表示，經驗是促使神經連結最好的方式，可是經驗要靠時間換取，人的生命卻非常有限。然而「閱讀」可以將別人的經驗內化成自己的，因此透過「閱讀」，可以用有限的生命去學習無限的知識，因此閱讀不僅僅是知識，更是力量。

對於父母如何教養子女，洪蘭教授提出了幾點令人耳目一新的主張。如：「人生是馬拉松，不是百米衝刺」、「沒有輸在起跑點上」。因為大腦神經會因應外界需求而改變，父母與師長若了解大腦的運作機制，便能用正確方法教育孩子。所以父母的身教及態度對孩子有決定性關鍵，她強調「模仿是最原始的學習，家庭是最早的學習場所，父母是最初的老師。」

新手媽媽蔡小姐表示，聽完洪蘭的分享，對於以後如何教養孩子，有全新的認知。此外，從事教職的吳小姐認為，傳統教學方式已不敷現今需求，推動大量閱讀刻不容緩，以培養孩子解決問題及適應社會的能力。