【本報台北訊】「二○六○年也許靈魂出竅成為新的流行病，海水倒灌也讓泡水病變得常見……」未來的醫院是什麼模樣？台灣大三學生尹絜與楊宗諭從外觀、設備、位置、疾病四大角度，解析現況再激發想像力，設計出球體狀聯結到外太空的建築，因樓層過高還具備傳輸門，癌症病患能在空中眺望大地美景，靈魂出竅患者在太空找回自己。

宮崎駿動畫《天空之城》創造飛行在天空的城市。在現實中，台大土木工程系大一必修課程「工程概論」，強調以具體的想像力解決未來問題，讓未來的工程師有機會激發出腦海中的天馬行空，作品連專家都眼睛一亮。

台大土木工程系自二○一○年執行國科會為期三年的想像力培育計畫，將大一必修課程「工程概論」引入獨特的「IDEAL想像力訓練法」，透過「發想、聯想、轉想、串想」方式，強調以想像力解決未來問題，經三年嚴謹實驗與分析，證實有助提升學生想像力。

計畫主持人、土木工程系副教授康仕仲說，期末找來土木、水利、橋梁等工程顧問專家討論都覺得耳目一新，「現在不可行，不代表五十、一百年後做不到」，這門課讓想像力增添具體感，學生有夢，未來更有機會研發。

康仕仲說，最酷設計還有二十六層樓立體機場，學生認為未來都市變得擁擠，飛機形式與建築材料改變後，機場可以二十四樓飛往日本、二十六樓飛往美國，每層樓都有跑道，「跳脫框架就成功了」。

另一案例是設計一座橋，必須跨越深不見底的海溝。學生想到「海中隧道」，將橋體建於水中央，未料，橋梁專家一眼瞧出「這是浮橋」，全球僅在北歐有一座，連康仕仲也沒聽過，「學生的想像力與真正厲害的專家反而擦出火花」。

這門課延伸到大四將給予淡北大橋等真實爭議案例，練習在理想中找出可解開的結。康仕仲說，過去工程師的培訓往往以理論、分析為主，缺乏想像力卻可能做出錯誤決策，也許再也設計不出雪梨歌劇院般的建物。

康仕仲說，學生實作過程也許會因技巧不熟而面臨失敗，「但只有失敗過才能更聽得進專家建議，知道怎麼站得穩」，業界也更容易分辨，畢業生是「A咖還B咖」。