【記者黃鎮高雄報導】教孩子珍視生命課題，國人自殺率近十年來逐年攀升，珍視生命課題的倡導益顯刻不容緩，高雄市兒童青少年與家庭諮商中心，日前規劃了「生命魔法書」成長團體課程，針對國小五、六年級的學童，運用繪本、遊戲、藝術媒材、角色扮演及作品創作、討論分享的互動過程，讓孩子體會「生命的魔法」的奧妙。

首先在「我形我塑」小單元中，每個小朋友兩人一組，互相描繪全身人形圖，可以隨意擺喜歡的姿勢。小朋友在人形圖上寫出自己優點於相對應部位上，例如：跑得快的特點就寫在腳上部位，善良的形容詞就寫在心的部位。透過人形圖活動，邀請小朋友發掘彼此的優點時，當每位小朋友被他人說出欣賞的特質時，都很害羞，尤其是發現到自己未曾發覺的優點時，每個小朋友都表示很開心，原來自己有許多優點及獨特性！

「生命教育」的意義在於學習體會自己生命的無價，活動在引導小朋友學習到尊重生命、熱愛生命，讓小朋友在感到安全及尊重時，勇敢說出自己切身的感受，並製作出專屬自己的「生命法寶的魔法書」，未來如遇上挫折，能還能派上用場，隨時提醒自己是很棒的。