文／趙文瑜（功文文教基金會董事長）
對大人來說，剛到一個陌生環境，心裡總會感到生疏與害怕，如果有熟悉的人陪伴，或是多給予一點時間適應，就不會對陌生空間產生恐懼感。大人對陌生環境尚且如此，何況對一個小小孩而言，在陌生環境中他們更需要有熟悉的人陪伴，建立安全感。在具有安全感的狀態下，才可以在陌生環境中自由探索、快樂學習。

我有一個朋友，在孩子八個月大時帶到姐姐家玩。孩子從未到過姐姐家，對姐姐家的環境和家人都感到極陌生；不過，朋友當時為了烹煮孩子的副食品，將孩子交給姐姐暫時照顧。孩子一到陌生環境就離開熟悉的母親懷抱，立刻哇哇大哭起來。朋友當時心想，只需要十分鐘就可煮好副食品，讓孩子哭一下應該沒關係。

但是，當朋友煮好副食品，將孩子接手抱過來時，孩子仍抱著母親哭泣好久。而且，從那一刻開始到離開姐姐家，孩子時時刻刻都黏著母親，即使有時他想和姐姐的孩子一起玩，也都要抓著母親的手，才能放心地和他們玩。

看到孩子在姐姐家如此害怕恐懼，朋友開始思考，是否因為剛到姐姐家時，她因忙著烹煮副食品而沒有花時間陪孩子先認識及熟悉新環境，而造成孩子嚴重的恐懼感？

當朋友結束假期，帶孩子回到家裡時，他一回到自己熟悉的環境就彷彿如魚得水般，又恢復原來活潑好動的自在模樣。經過那次的經驗之後，朋友每次帶他到新環境時，都會先花一些時間好好陪伴孩子，除了讓他熟悉環境外，也讓他和新環境的大人和小孩一起玩，等到孩子完全放心待在新環境時，朋友才會離開去做其他的事情。經過朋友的陪伴之後，孩子果然很快就能適應新的環境，也能和剛見面的大人和小朋友愉快地遊玩。

上個月，朋友的孩子剛好滿兩歲，朋友帶他到海邊玩沙。之前她的孩子經常到公園裡的沙池玩沙，所以當朋友帶孩子到海邊時，她以為孩子會玩得很高興，因為沙子是他平時最喜歡玩的物品之一。想不到，孩子雙腳踩在會陷下去的沙地時，竟因為害怕而緊緊抓著朋友的手。朋友看著孩子的表情，這才恍然大悟：原本以為公園的沙子和海邊的沙子都是沙，孩子應該都會很喜歡，沒想到對他們而言，卻有很大的不同。孩子無法理解為何腳踩在地上會有下陷的感覺；而海邊巨大的海浪聲也讓孩子感到極度不安。

朋友想起：這裡對孩子而言，也算是一個全新的環境，要讓孩子安下心來，就是緊緊牽著孩子的手，讓他心裡的不安可以隨著時間慢慢淡化。果然，當朋友雙手緊緊握著他的手，並讓他了解這裡的沙子和公園的沙子一樣好玩時，他便慢慢鬆開朋友的手，轉而拿起他熟悉的玩具鏟子開始挖沙。

不過，剛開始他活動的範圍只局限在乾的沙子區域，如果帶他到有水的海灘時，他還是會害怕地往後走。但是，當他第三次再去海邊玩時，就能一個人自在地拿著挖沙玩具在海邊閒逛，在他眼裡，已經沒有恐懼，沒有害怕，而是輕鬆自在的遊玩心情！





心情小語：當孩子要前往一個陌生環境時，可事先向孩子說明要去的地方；並在剛到陌生環境時，多花些時間陪伴孩子適應環境，讓孩子對該環境建立熟悉及安全感後，他便能自由自在地探索與遊玩。