「如果沒有遇到他，我會不會比較快樂呀？」R躺在病床上，兩隻腳動彈不得，左手還吊著點滴。

上周她在花蓮出了車禍，我們才知道原來每個月第一個星期六她說去補英文托福其實根本只是個幌子，她是回到自己的母校義務教小提琴，而且已經維持了三年。這三年來風雨無阻，直到出了個大車禍，才讓這整件事曝了光。

這次的車禍傷得可不輕，R的雙腳骨折，右臉因嚴重撞擊地面而有破相之虞，一個面容姣好的二十來歲女生得承受這一連串身心上的苦痛，在病床上的她忍不住放聲大哭了起來。

R告訴我說是一場演講啟發了她，讓她決定回到自己就讀的小學當義工。如果不是那場演講，也許她現在還是個擁有單純目標的職場新鮮人：那個自信滿滿的拿著一張亮眼的畢業證書，一腳踏入社會努力認分的找個穩定工作賺人生的第一桶金；然後結婚生子；然後……

「我的父母都是這樣經歷他們的人生，我以為為自己規畫一個豐衣足食的生活本是人生天經地義的事，沒想到有個陌生人提醒了我。這是父母的人生，不是我的，難道走在這同一條路上就算安全的找到了我的人生嗎？」雖然傷口還在折磨著她，但看得出來R的眼神充滿了自信的光采。

長大後的R才知道 ，原來她的爸爸也曾努力地走著和她祖父不一樣的路。出生在離島小漁村的他，同學父親欄唯一能填的職業就是「漁夫」，他的父親也不例外。喜歡胡思亂想的他問國中老師，「漁夫」真的是這座島上男人既定的宿命嗎？他可以逃開這個宿命嗎？

老師斬釘截鐵的告訴他，「漁夫當然不是宿命。是這個島上男人的選擇。」R的爸爸如釋重負，既然不是被詛咒，也不是宿命，他相信一定要把握機會選擇一條對自己有意義的路。

於是R的爸爸選擇離開家鄉到台灣本島就讀高中，剛開始也過得很艱難，不過他一直相信一件事：爸爸當漁夫真的很偉大，但他不適合。

R其實沒有這方面的強烈感受，自小憑著自己的努力順利升學，每個階段都是前三志願，家庭幸福美滿，似乎就是走在「成功的人生藍圖」上，從來不需要思考人生的意義究竟是什麼，因為她以為這樣的成功就是人生的意義。直到那一場演講她深受演講者熱情理想的感動。

這位演講者選擇創造，為他人創造實踐理想的機會：因為這個世界不是平等的，尤其是機會。

於是她憶起自己許久未回去的母校，那是她十歲以前就讀的國小，位於花蓮的山區，離花蓮市很遠，她去看了老師，老師依然懷抱教學的熱情，相信這裡的教育能為孩子創造成功人生的舞台，帶來更多改變命運的機會。

她想起自己一直沒有荒廢的小提琴，便主動向老師提議是否可以讓她利用每個月的某一周六來為學弟妹們上課。

每個月的這一天是她最感到滿足的時光，搭上第一班自強號，火車穿越山海來到這裡，像一首詩的完成，每個自然的意象都像是為她的人生詩篇而呈現，彷彿是提醒著她：妳正在寫自己，就像我這個造物主正在完成一首宇宙的詩。

R說，這幾年下來，她知道自己就是單純的相信那場演講就是為她的生命而準備的。她用心聆聽，所以也聽到內心的聲音，而演講者的演講內容才能深深觸動她的生命。直到今天，這場嚴重的車禍讓她身心受到折磨，她雖問了我一個後設性的問題，終究她還是不後悔這樣的決定。

因為她知道，她的生命已經完全不一樣了。

我彷彿看到義大利電影《郵差》裡的馬立歐今天出現在病床上。那雙看向遠方的眼睛正偷偷長出綠色的薜荔，將冰冷的窗玻璃妝點成生意盎然的風景。

也許離開了醫院踏進公司的旋轉門，R的老闆依然如故，也許隔壁座位的大叔依然提醒R這人生本來就是平凡得可以；也許馬立歐若沒有遇到智利詩人聶魯達，一輩子當個盡責的漁夫絕對不成問題，也許還可以長命百歲不會死得那麼早。

但終究馬立歐還是受到聶魯達的詩啟發，當他對著詩人說：「是否整個世界，海天空雲雨，是另一件事物的暗喻呢？」最初是聶魯達走進他的生命，而後是他自己用一雙詩人的眼睛，相信自己可以改變些什麼，只要憑著詩人一點點的堅持。

我身邊的R，她願意堅持為陌生的孩子創造多一些的機會，憑她的能力，即使這樣的堅持可能得付出更多的代價。

但她引領了自己看見人生最美麗的風景。