青年學子



參學團是人間大學相當受到歡迎的學習活動，透過參學，一方面可以了解他國的風土民情，學習當地文化、歷史與藝術；一方面則從中體悟、印證佛理，是一項兼具學習與實踐的活動。

在美澳 發現自己

從參學團的行程規畫、課程安排，乃至當地人文和生活學習全都一手包辦的常玟老師說，人間大學辦理參學團是採取進階式概念，例如美國參學團，因為主要活動和住宿都在西來大學，語言學習課程可以依照學員程度分班，因此對學員的英文程度並無特別要求。

而今年首辦的澳洲參學團，因為屬於深度參學，以類似背包客自助旅行的方式進行，行程也遠跨雪梨、墨爾本等地，學員與當地民眾接觸以及自由行動的機會較多，所以會特別要求學員，須具備一定的英文能力。

另外，在晚間安排一周兩次的生命教育課程，讓孩子在不同的情境和心境下，能夠有反觀和省思的空間，他們對於很多事情經常會有不同以往的領略和體悟。而在安排生命教育課程時，也會根據不同的對象和情境來設計議題，讓學員分組去找答案，使他們體會更深刻。

相較坊間其他遊學團，人間大學參學團並不以語言學習為號召，而且沒有太多人力物力對外宣傳，但透過許多舊生與家長口耳相傳，每一梯次的名額總是供不應求，例如目前還在企畫、預定今年七月才要出團的活動，早在三月就有家長打電話來預約報名，唯恐向隅。

讓孩子 學習獨立

經了解後得知，家長認為人間大學站在關懷與引導孩子學習的立場來辦活動，因此他們放心讓子女參加參學團，相信他們可以學會獨立。

然而，雖然人間大學基於社會教育的立場舉辦參學團，但還是經常接到不少家長電話詢問「是否必須為佛教徒？」「是否要吃素？」「需不需要上佛學課程？」「要不要念經？」由於佛光山的宗教背景，不難想見家長會有這些疑慮，但工作人員都會耐心向家長解釋，參學團的目的是為教育而非宣教，因此多年來有不少非教徒，包括天主教、基督教的學生參加，而且「回鍋率」相當高，顯示參學團活動，確實獲得青少年學生普遍認同與喜愛。

姐姐弟弟 一起來

目前就讀台東大學的蔡佑晨，國中畢業時，第一次和姐姐一起參加人間大學參學團；到了高中畢業，則換他帶著弟弟一起參加活動，先後去過美國與澳洲。

蔡佑晨表示，參加參學團不只可以提升語言能力，同時也學會自己打理生活，更懂得自主管理，也更獨立。而且透過實際的生活體驗，對不同國家的生活與文化也有更深刻的體認，開啟了國際視野。

蔡佑晨說，許多人以為參加人間大學參學團的青年以佛教徒居多，其實不然，像他參加過的參學團，成員就有許多信仰其他宗教的人，「參學團活動中，宗教性行程非常少」，倒是語言能力有比較大影響；尤其到澳洲時，因為是類似背包客的方式，從一個點到另一個點，常常要自己去規畫或者詢問當地人，「這時語言能力就很重要，會讓人後悔為什麼之前沒有把英文學好」。

聽說人間大學可能開辦歐洲參學團，蔡佑晨說，早就在等待這樣的機會，所以已經開始存錢，屆時一定要參加。