文／趙文瑜（功文文教基金會董事長）
上個周末假期朋友邀請鄰居到家裡玩，鄰居帶了一個三歲大的孩子一起到朋友家。當她看到朋友一歲八個月大的孩子專注愉悅地翻著書本時，難掩羨慕之情說：「哇，你們家孩子真棒，會自己看書耶！我的孩子現在三歲了，還是很不喜歡看書，你們運氣真好，生到一個愛看書的孩子！」

朋友聽了急著解釋：「我的孩子喜歡看書，不是因為我們運氣好，是因為我們花了很多時間去引導和陪伴孩子看書，才培養出愛看書的好習慣！」鄰居聽了滿臉疑問，朋友接著繼續說：「我們從孩子還在肚子裡的時候，就經常講故事給他聽，孩子出生後，更是經常拿著國字卡、故事書念給他聽，剛開始孩子注意力並不持久，經常看了幾張國字卡就不想看了，但我還是持續每天念給他聽。時間久了，孩子就慢慢對國字卡或故事書的內容產生興趣，進而願意坐下來專心看國字卡或聽故事，這些都是要從小花時間慢慢培養的。」

鄰居看著朋友的孩子，自在愉悅翻著《從頭動到腳》的繪本，模仿著書裡動物的動作，一會兒轉頭，一會兒拍手，和書裡的角色做了絕佳的互動；接著，又去拿了一本《第一次坐火車》的故事書，一邊用手指著書裡的圖案，一邊表情生動地模仿火車開動的聲音。看到此情情景，鄰居也拉著自己的孩子坐下來，想引導他一起看書，但孩子連看都不想看，倔強地躺在地上不願意起來。

朋友坐下來對鄰居說：「要培養看書的習慣和興趣是急不來的，需要花些時間讓孩子慢慢累積對書的認同與喜愛，才能發現書的奧妙與樂趣。當孩子能穩定情緒，坐下來靜心去觀看及聆聽故事的內容時，就會慢慢喜歡上閱讀，也就會主動拿書來看。就拿我的孩子來說，剛開始我念國字卡給他聽時，都是我一個人在唱獨角戲，而他則是左顧右盼，完全不理會我。但當我每天持之以恆去做這件事，也讓孩子感受到閱讀是輕鬆好玩的事情時，孩子慢慢就會自動去接近書本。如果用強迫的方式，不僅會得到反效果，而且還會因此增加親子間的紛爭，破壞親子間的感情。」

很多父母都了解閱讀對孩子學習及人生發展的幫助與影響，但往往因為操之過急，使得原本是歡樂閱讀的場景，變成強迫閱讀的場面。這樣一來，不僅造成親子間感情失和，原本停駐在孩子心靈裡那顆愛閱讀的種子，也會因此消失得無影無，而使得閱讀活動與孩子漸行漸遠，無法讓他們真正感受及品嘗到閱讀的樂趣。

要讓孩子喜愛閱讀，可以先試著引導孩子把閱讀當成是件有趣的遊戲，並持之以恆和孩子進行這項遊戲，經過時間的累積，孩子自然會慢慢喜歡上閱讀這項活動，進而讓它成為終身受用的好習慣。







心情小語：要培養孩子的閱讀習慣不宜操之過急，須持之以恆進行，才能慢慢建立起孩子愛看書的好習慣。