文/趙文瑜（功文文教基金會董事長)
寒假剛結束，在這段假期裡，許多父母都會幫孩子安排短期的學習活動，有些是戶外的團康活動，有些是短期的進修課程。

最近，同事與我分享一種另類的小學生寒假學習活動，我覺得那真的是一個非常有意義的學習活動。

她是一個就讀小學五年級的女孩子，每天早上七點就會到早餐店幫忙，從七點到十一點，她和店裡其他的大哥哥、大姐姐一樣，站在一旁幫忙送餐、收拾桌面，有時客人打翻飲料，她還會立刻拿拖把將地面清理乾淨！

這個小女孩並不是因為家境清寒而出來打工賺錢，而是父母希望她可以藉由實際的生活體驗去了解另一種生活的情境及辛苦之處。小女孩在早餐店除了藉由實際的勞動，體會工作的辛苦以及付出的快樂這兩種雙重的回饋意義之外，從每一天與客人的互動及觀看行行色色的客人舉動，更增加了生活的經驗和難忘的人生回憶！

我經常聽同事及朋友說，孩子每次放寒暑假，她們就要開始煩惱孩子假期的規畫，如果沒有讓他們去參加一些活動，孩子就整天在家裡看電視，並且把家裡弄得一團亂。這些憂心忡忡的家長如果有機會看到這位小女孩，他們或許也會改變一些做法，讓孩子多出外體驗不同的生活方式，不管是當早餐店的服務人員，或是到各個社教機構擔任義工，這對他們的人生經驗及啟發一定有更深層的意義。

不過，要讓孩子去體驗不同的生活模式，父母也要抱持著認真及堅定的心態去看待這件事情。不要因為孩子一時不適應或是認為過於辛苦而輕易中斷這項學習工作。父母如果因為孩子無法吃苦或不適應新的生活作息而因應孩子要求讓他回歸常態的生活，這樣不僅無法讓孩子從學習活動中體驗到另一種生活形態的辛苦，更會讓孩子養成「遇到困難或不喜歡的事情，隨時都可以選擇離開」的習性。這樣的習性一旦養成，孩子未來在面對課業或工作上的事情，也會以此態度去面對。如此一來，孩子不僅無法在任何事件中學習到寶貴的經驗，更會認為凡事都有父母可以依靠，而養成不負責任的錯誤觀念與心態！

我有一個朋友，每年孩子放寒暑假時，他都會讓他們回鄉下幫忙祖父母工作。祖父母務農，每天都要到田裡工作，孩子剛開始很不適應鄉下的生活，因為他們習慣家裡舒適的生活環境，對於每天要到田裡幫忙也感到十分辛苦。那時雖然孩子吵著要回家，但朋友認為，回鄉下幫忙除了可以減輕父母的工作重擔，還可以讓孩子體會爺爺奶奶工作上的辛苦。所以，朋友一邊讚美孩子對爺爺奶奶的幫助，一邊以堅決的口氣讓孩子知道，幫忙爺爺奶奶工作是分內的事情，不可以因為「覺得辛苦」就不做了！當孩子知道父母很認真看待這件事，也知道這是自己分內該做的事，就會想辦法讓自己適應鄉下的生活。從那一年之後，孩子每年回鄉下幫忙就不再出現任何抱怨或想回家之類的話了。

每個孩子都是父母心中的小寶貝，父母從孩子一出生就百般呵護著他們。但在父母用盡心力照顧孩子時，也要適時地讓孩子去學習及體驗照顧別人以及幫助別人的重要性。當孩子從父母身上得到充分而完整的愛，並從這分愛中學會「適時的給予」，他們才能真正體會及享受到生命的珍貴與美好之處！



心情小語：讓孩子從實際的生活體驗中去學習另一種生活模式，進而體會到各行各業的辛苦以及了解幫助別人的快樂與意義！