因父母皆為上班族，小萍從小由阿媽帶大，阿媽年事已高，體力有限，坐在沙發看電視成為她的主要消遣。炫目的畫面是吸引小孩目光及牽制孩子旺盛精力最廉價又易取得的玩具，阿媽只要轉到卡通頻道，小萍就乖巧安靜，長此以往，電視成了小萍最好的同伴。

習慣成自然，及至就學後，小萍下課總是趕著回家，為的是怕錯過喜歡的電視節目。小萍養成邊寫功課邊「聽」電視的習慣，視線雖停留在簿子上，卻豎耳細聽劇情；有時見她撫額思考，實際上卻透過指縫偷瞄幾眼螢幕，考試前的溫書複習，她一樣端坐在電視前，不見收斂。眼看分數一直低空盤旋，母親與老師用盡各種方法，試著導正小萍的習性，但效果不彰，小萍顯然是中了電視之毒，又深又沉。

上了國中，電腦網路的興起又是另一種誘惑，小萍的成績因而總在倒數幾名徘徊。國三後，雖百般不願，小萍仍被父母強迫參加補習班的「戰鬥營」，每晚熬至十一點才能回家，到家的第一件事便是手持遙控器不斷地轉台，好像癮發作了，手指不動解不了毒。

小萍高中的學測成績慘不忍睹，阿媽有感而發的說：「她都是被電視害的！」而當小萍阿媽在說這句話的同時，自己的眼睛卻還是緊盯著電視不放，根本忘了，自己其實才是始作俑者。

言教不如身教，當大人們自己沉迷於電視目不轉睛時，如何讓孩子心服口服地關掉電視讀書去？關掉手中的遙控器吧，別再將電視視為二十四小時全年無休的保母了。