【功文式教育親職專欄】 培養孩子的責任感

趙文瑜 |2012.06.05
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文/趙文瑜(功文文教基金會董事長)

近期我常收到圖書館催促還書的信件,原來Sabrina借了書忘記還。上星期我還接到圖書館的請款單,Sabrina借了一本書逾期沒還,而書也不見了,根本沒辦法還給圖書館。我告訴Sabrina:「要還給圖書館的錢我不會幫妳付,因為這是妳個人疏失造成的結果,妳必須自己想辦法賺錢支付這筆款項。」

Sabrina苦思許久,她決定幫弟弟Christopher主持生日party,並獨立製作party所需要的pinata(這是美國家庭經常使用於生日慶祝活動的硬體造型道具,進行的方式是請小朋友拿著棒子輪流敲打pinata,pinata被打破之後,再將裡面的糖果分給現場的小朋友享用)。

Sabrina構思的是一個足球造型的pinata,一連幾天,她每天都會花二十分鐘做道具,一有空閒時間就跟我討論當天活動進行的流程和內容。她在紙上塗塗寫寫紀錄我們討論的內容,用心的思考當天自己要做的事情。

活動當天,Sabrina清晨六點就起床幫忙搬桌椅、布置會場,當天還克盡職責做好主持人的角色,除了主持活動之外,還念了三本書給同學聽,並帶大家到樓下玩,完全展現出小女主人應有的風範。

當天晚上我讚美Sabrina的表現,她的眼眶立刻泛紅,彷彿因著這幾日的付出得到完美結局而感到欣慰,她沒有急著跟我要錢,這個表現讓我感到很欣慰,因為她完全沉浸在為別人付出的喜悅中。我告訴Sabrina :「妳主持得很好,pinata也做得很用心,因為妳的表現非常優異,所以我把妳應得的錢給妳。」我還請弟弟Christopher謝謝姐姐,他害羞的抱著姐姐,小聲的說:「Sabrina,謝謝妳。」

我在十四歲那年一個人出國念書,生活起居都由我自己負責打理,因此,養成了獨立自主的個性。所以當孩子慢慢長大後,我也習慣性的以同樣的方式要求她。我忘了Sabrina 和我不同,她從小身邊就有很多人照顧她,在生活中少有機會學習獨立處理事情的經驗,這次的事件提醒了我,要多創造讓她學習的機會。

回想最近幾個星期,我常拿孩子跟我小時候比較。因為有了比較,所以不太容易用客觀的角度看待孩子的優點。孩子是父母的一面鏡子,因為孩子的提醒,讓我重新用欣賞的角度看待孩子的優點。

我現在才發現,原來,父母改變了,孩子也會跟著改變。當你用客觀角度看待孩子的行為表現時,你會發現,孩子這時候正在經歷某些練習,父母適宜的引導和提醒,能讓孩子在過程中習得負責任的表現和態度。

心情小語:期待孩子改變,不如父母先改變;父母改變了,孩子也會跟著改變。

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