【本報新竹訊】竹縣大坪國小有堂特別的「研究課」，配合學年度主題，讓小一到小六的學生研究不同的題材，有學生從「放屁」、「核電廠」到研究「莎士比亞」，知識涉獵範圍廣泛，也讓家長從反對到逐漸認同，甚至陪孩子一起探索。

導師孫德瓊指導研究課已十多年，她笑說，學生要研究的主題必須先向同學報告，經過半的同學「有興趣」才「通過」，而還得先交一份「概論」，透過文獻資料，再抓題擬定研究方向，必要時甚至得「實驗」。

六年級的林彥均喜歡建築，以「摩天大樓」為題蒐集資料、文獻，在同學面前從第一棟建物出現在舊石器時代，到目前世界最高的杜拜塔，他都能侃侃而談；他的同學陳振堂對日本神社有興趣，曾經與父親到日本為神社記錄，也在孫德瓊鼓勵下，比較日本神社和台灣廟宇相異處。

孫德瓊表示，今年學校主題是「和諧、同工，多元文化，發現發明與利用」，學生研究題目也各異其趣，有研究原住民節慶、文化，也有研究樂器音量原理，甚至還可以現場彈奏一段曲子，向同學說明原理；學生林裕淇今年研究「挑食的蝴蝶」，發現不同種的蝴蝶會食用不同種的食物，下一階段要讓蝴蝶從孵化前就換食物，測驗蝴蝶是否「天生就偏食」。

林裕淇的母親湯淑玲表示，「一開始真的不知道為什麼要小學生研究」，但直到長女、長子相繼讀國、高中，在課程上需要研究或實驗時，特別得心應手，不像一般學生會有畏懼心理或嫌麻煩，表現相對出色，才知道學校用心良苦。

校長曾俊賢表示，「研究課」是讓學生從有興趣題目出發，在老師指點下，學習研究方法。研究課是挪用「社會課」時間，因大坪是公辦民營實驗小學，有較多彈性可安排不同課程，但「研究課」也曾一度面臨停辦命運，孫德瓊笑說，有畢業生得知「差點停辦研究課」，還急著告訴師長「研究課」的好處，「雖然比較麻煩，但學到很多！」