【本報綜合外電報導】美國喬治亞州格溫列特一所小學的三年級學童，帶回家的算術作業竟有計算黑奴被打的次數，引發家長抗議。

家長布萊克斯頓指出，就讀於畢佛嶺小學三年級的兒子，最近帶回家的算術功課，題目讓人難以置信，讓他覺得極度氣憤。其中一題的題目寫著：「每棵樹上各有五十六個橘子，如果八個黑奴平均分擔摘橘子的工作，每個人要摘幾個橘子？」

還有一題是：「如果佛瑞德里克每天被打兩次，一周下來他總共會被打幾次？」

另一位家長巴奈特指出，這種內容不應該納入學童的功課內。當地學區發言人羅奇表示，老師是想把社會議題融入算術題目，學區確實鼓勵老師們朝這個目標努力，「但我們同意這些題目並不恰當。」