【本報新北訊】走進新北市貢寮區和美國小五年級教室要找班長，最好先看黑板掛的座號牌，免得找錯人。全班十一名學生異口同聲說，「人人都是班長，因為我們輪流當班長」。

國立新竹師範學院美勞教育系畢業的林瑋竣（見圖中，圖／阮南輝），七年前到和美國小任教時，即採取由班上學生輪流當班長的作法，沒想到學生反應出奇地好。

林瑋竣說，小時候老師都挑成績最好的學生當班長，學生也認為當班長是種榮譽和責任；但他在大型學校實習時，卻有班長抱怨「都沒有人聽我的話」，覺得班長難為。

林瑋竣為讓學生知道班長不好當，任教第一年就想出讓學生輪流當班長的點子。他說，如果每個人都當過班長，就能將心比心，知道同學不聽勸告時的滋味，相信班上的管理、秩序維護會做得更好。

學生沈展繹表示，以前每學期換一次班長，維護班上秩序時如果有人吵鬧不聽，的確會很氣，現在大家輪流當班長，體會到班長不好當，管理起來也容易許多。

以前從未當過班長的沈柏翰說，第一次輪值當班長時有點害怕，但現在已經習慣了；班長就像值日生，要喊口令、擦黑板、找人幫忙打掃教室等，讓自己更有責任感。

會不會忘了自己是班長？學生吳佩說：「不會啦，會有人提醒。」

林瑋竣憑自己的美勞專長，以學生座號為每人設計一張漂亮的號碼牌；每天的「班長」放學前，要把自己的號碼牌從黑板上取下，再由隔天輪值的班長放上自己的號碼牌，讓人一看就知道今天是誰輪值班長。

林瑋竣說，班長天天換人做，讓一些學習低成就的學生也有機會當班長，藉此培養學生的榮譽感和責任心。