分組報告 可能跨科整合

 |2011.08.24
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【本報台北訊】十二年國教北市要先試辦,即將入學的北市國一新生,小考次數會比現在少,僅兩次段考會有紙筆測驗,其餘評量將以小組討論、分組報告取代,甚至可能跨科整合,例如國文與英文同時一次口頭報告。

西松高中校長羅美娥表示,過去採用紙筆測驗,是為了讓國中生熟練,足以應付國中基測考試,但這一屆國一新生,三年後將有百分之七十五的學生可免試進入高中職五專,評量方式一定要改變。

她舉例,例如海洋教育就可以融入國文內容、英文單字與文法,甚至來一場英文短劇對話,取代使用的紙筆小考測驗,但初期比例不宜過高,避免拖累正常課程進度。

新學期開始,羅美娥建議,國中採跨學科整合方式因應,例如國文與英文結合,統整原來的小考時間,累積約三、四堂課後,再讓學生上台報告,作為平時評量成績。羅美娥強調,過去為了因應國中基測,都是由老師授課為主,試辦先行後,學生有更多機會上台報告,學習如何蒐集資料,再統整成簡報,將想表達的主題在限定時間內完成。



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