拉開窗廉，出現在眼前的是一抹綿延的帶綠翡翠，牽牛花四處攀緣，開出浪漫的紫花，兩隻活潑的綠繡眼啁啾鳴唱，彷彿對話，煞是有趣。

這是我的書房，一天之中最美的起點，我一邊賞綠觀彩雲，一面閱讀，起承轉合自有味。

人生是條長長的路，不停的交錯前行，最幸福的事是擦身而過者竟有恩人，因他的一句話，一個讚美，引動一個曼妙的因緣。

書房中的書架上靜靜躺著一本泛黃，布滿灰塵的《辭海》，這些年來，當我漸次改用靈感書寫，一些艱澀難懂的文字早被我刻意封藏，改以無華有情的觀照之後，便將它束之高閣，很少翻閱借詞了。

這本民國三十五年中華書局老的版本，算骨董了，它是老師的父親戰亂逃生時，刻意帶著飄洋過海的私房珍本，後來成了我的藏本。

老師視它為寶，卻割愛送我！

有一天，他把我叫到跟前：「下課來找我。」有威嚴、不苟言笑的老師，我對他既敬又怕，心想是否犯了什麼錯？

手心不停冒汗，鐘聲響起，下課了，我怯生生的走進辦公室，喊了一聲報告，老師一個轉身，笑容可掬的拍拍我的肩膀，告訴我作文寫得很好，要給一分神秘禮物嘉獎。

的確，他在作文簿上畫了一個大圈圈，寫上「特優標準作文」幾個醒目的紅字，預言似的誇我會成為作家，這話彷彿醍醐灌頂，力量巨大引度我向此前進。

老師從抽屜中取出一本厚書交到我的手上，有點沉、很重，要我好好保管，並且意有所指：「好的文章，不只華美，還要有義理」，我似懂非懂，低著頭輕聲言謝。

前些年來我經常使用，有如一盞明燈照亮寫作之路，我非常確認一事，他與它是我文學道上最重要的恩人。當我有天讀及明朝大儒鹿善繼的「讀有字書，要識得無字理」，終於完全明白老師當年話語中的哲理了。