【本報台北訊】行政院院會昨天通過教育基本法修正草案，明定禁止學生霸凌行為，並授權中央主管教育行政機關訂定防制機制等事項的準則，就學生霸凌行為的預防、發現、處理及輔導等予以規範。

提案修法的教育部表示，鑑於校園霸凌行為對學生人格發展影響甚鉅，而且嚴重妨礙學生學習權，為保障學生身體自主權、人格發展權及學習權等，特別擬定教育基本法第八條修正草案。

教育部說，這次修正要點為：國家應保障學生不受霸凌行為的侵害；霸凌防制機制、處理程序及其他應遵行事項的準則，由中央主管教育行政機關訂定。

教育部進一步指出，為落實推動防制學生霸凌，教育部過去已訂定「各級學校防制校園霸凌執行計畫」，計畫內容雖然羅列各項因應作為與配套措施，但因缺乏法源依據，仍然顯現法制面的不足。

行政院會此次通過的教育基本法第八條修正草案，正好補實法制面不足，搭配現行兒童及少年福利法、少年事件處理法、少年不良行為及虞犯預防辦法等相關規定，未來主管教育行政機關及各級學校，將更能落實執行防制學生的霸凌行為。