【記者羅智華台北報導】不少大學生把通識課程視為「營養學分」，中央大學為此成立「核心通識課程委員會」，替學生量身打造四大領域「核心必修課程」，讓理工與人文可以相互激盪，培養學生獨立思考與跨領域學習能力。

「以往通識選修就像自助餐，學生想吃什麼就選什麼，中大改變做法，推出精緻化套餐，讓內容更真材實料。」中央大學教務長李光華表示，為改變過往的大學通識課程選修模式，中大成立核心通識課程委員會，將通識分為「核心通識」與「通識選修」兩大類，並逐步淘汰不合適課程，建立系統化機制。

為讓課程分類一目了然，中大將核心必修課程畫分為社會思潮與現象、人文與思想、應用科學、自然科學四大領域，課程內容豐富，包括法律的世界、台灣文明變遷、創意思考與發明、太空與海洋、全球環境變遷等。中大通識教育中心主任黃藿表示，為讓學生具備多元領域思維，各系也會要求學生從這四大領域挑選適合的課程修習。

中大還聘請其他領域專長的校外老師開設通識課程，以傳播學為例，校方聘請銘傳大學傳播科系教師到校開設「採訪寫作」課程。

李光華表示，透過循序漸進的改革，不但讓通識課程修課人數大幅提升，也讓中大獲選為教育部「通識教育領航」學校，是唯一入選的國立大學。