深入阿美文化 ｜2011.01.24 語音朗讀 584觀看次 字級 大 中 小 花蓮縣光復商工四名原住民學生以我／我們是誰？從豐年祭I lisin看馬太鞍與太巴塱的認同與差異為題，探討光復鄉兩大阿美族部落的差異，獲得第十屆賴和全國高中台灣人文獎史地組第三名，也是得獎隊伍中唯一的高職生。為了這篇論文，他們克服原住民語言問題，發現阿美族人都很認同自己的文化，雖處在多元文化的時代，卻仍努力保有傳統特色，令人感動。圖／劉時均 前一篇文章 《屏教大科學營》機器兔拔蘿蔔 小學生驚奇 下一篇文章 高中生教科書回收 幾乎全新 熱門新聞 01【閃文集】火星暗斑之謎2025.12.1602【詩】草螟公2025.12.1803【為人父母】 允許如其所是2025.12.1504【詩】 航夢2025.12.1505東方微笑跨越千年 麥積山石窟現佛館2025.12.1506福建艦航經台海 空拍照首曝光2025.12.1807如何優雅不濺水花？2025.12.1608佛光山福國寺 獲頒台南市宗教績優團體獎2025.12.1509寶塔寺 三代同堂搓湯圓、繪燈籠2025.12.1610高雄新航線明啟動 佛光山成亮點2025.12.17 訂閱電子報 台北市 天氣預報 台灣一週天氣預報 相關報導 為學生健康把關 南市發表營養教育專書佛大參訪汶萊 辦學特色獲當地高中肯定 南華雲水書車成果展 展現全台首創由孩子創作AR繪本 校外文化體驗計畫開跑 逾5000名師生走出校園口腔保健 壽山攜手獸醫為狒狒拔牙、根管治療策展水圳故事 小學生化身自然觀察家