【本報台北訊】為提升教學品質，將於二月一日上任的成功大學新任校長黃煌煇（見圖／薛荷玉），將創國內大學之先，在成大推動「教材同儕審查」（peer review）制度，全校教師不分科系，教學大綱都要經他校教師同儕審查。

黃煌煇認為，大學首務就是教學，「做學術研究是你自己的事，頂尖大學最重要的是要能教出一流的人才。」為提升教學品質，他上任後，將推動「教材同儕審查」制度，建議不同專長教師共同開課，並延攬世界一流教授到成大教書。

大學教授對學術論文的同儕審查都相當熟悉，但國內還沒有大學要求教材也要同儕審查。黃煌煇表示，成大教師未來在開課前，教材大綱都要送交他校教授審查，「當然教師也可自己推薦幾位同行名單，學校再從中挑選一、二位，把你的教學大綱送過去審查，讓學生得到最好的教學。」

成大環工系主任林財富對這個點子相當贊同，他表示，系上教師要開新課程，教學大綱也都要經系所的課程委員會審查；以環工系為例，某些課程應涵蓋哪些必要單元，都可經審查調整改進，「以飲用水處理為例，若教師教的只是傳統的處理方式，我們就會建議加入薄膜、臭氧、活性碳等較先進的處理單元。」

但成大全校有將近二千門課程，未來同儕審查如何順利執行，讓老師普遍感受得到幫助，而不是被「找麻煩」，林財富認為，將是個大工程。此外，也有教師認為，教材同儕審查在工學院推行較適當，但在人文、社科學院推行的難度較高。

黃煌煇表示，未來也將建議教授合作開課，「以微積分為例，有的教授最厲害的是微分，有些最擅長積分，就可合作開課，老師教得輕鬆，學生也可學到最好的。」但也有教師認為，合作開課固有其優點，但缺點就是課程連貫性較不足，共同開課教師事前應該多花時間，做更好的協調。

為爭取國外一流學者到成大執教，黃煌煇指示，將在半年內完成十間家庭式教師宿舍。」黃煌煇還鼓勵年輕的優秀學者到成大任教，「在台北不吃不喝十年都買不起房子，來我們台南一年，就可以買房子了。」