【記者羅智華台北報導】推動十二年國教是許多教育團體和家長的目標，希望藉此讓學生不再被升學壓力壓得喘不過氣。儘管十二年國教有助減輕學習負擔，但教育部吳清基昨日出席全國高中職五專多元入學工作總檢討會時也表示，隨著國中基測將走入歷史，他擔心，未來沒有基測考試的升學壓力後，學生是否還會像現在一樣認真讀書。

吳清基表示，十二年國教一直是教育部積極研擬的重要方案，也希望能讓十二年國教早日上路。從目前的規畫進度來看，預計今年十二月時十二年國教方案就可拍板定案，屆時將送交行政院討論正式實施期程。

隨著十二年國教方案規畫將告一段落，吳清基也擔心，未來的國中生會不會因不考國中基測而失去認真讀書的動力。他表示，不少國中生仍缺乏像高中生的自主學習能力，萬一國中生因為少了升學壓力而不好好讀書、導致學習落後，該如何彌補也成為現在要開始思考的問題，國中教育應該要開始因應日後十二年國教上路後的相關配套，才能防患於未然。

對於教育部長的憂心，全國家長團體聯盟副理事長楊奇峰表示，考試是教育體制的一環，但不是「唯一」，教育更不是為了考試而存在，推動十二年國教是希望幫助學生能適性學習，而不是為獨尊智育而學習。楊奇峰認為，只要老師和家長能引導學生多元學習，激發學生的學習興趣與熱忱，就不用擔心學生會因為不考試而不讀書。

對此，台北市古亭國中校長陳傳貴亦心有戚戚焉。他表示，雖然十二年國教上路後，學生就不用再準備基測，但各國中平日還是有所謂的「學習評量」來了解學生的學習能力與程度，一旦學生評量表現不佳，老師也會加強輔導，幫學生彌補學習落後的地方，因此，不用擔心學生會因為不考基測而不讀書。