報載台灣大學生失業率逐年攀升，且有高學歷高失業率的趨勢。究其原因，主要是大學變多，精英卻變少。   

以二十年前和現在相比，大學生的數量由─二十萬人激增到一百二十萬人；碩士班數量由三百所增至兩千五百所；博士班也由一百二十所增至六百六十所；因此，大學生在目前的社會已經是「正常學歷」，也是求學的「常態」與「最低標準」了；幾年後，碩博士生也不再能頂著光環，充其量只是一個藉口—逃避就業。   

為了配合教改的人本主張，政府廣設高中職和大學的結果，造成人人有學校念，但卻扭曲了學校的本質。以五專高職為例，其設立的目的為培育技職人才，但卻因為其競爭力遠不及大學院校，故教育部積極將技職學校升格為技術學院、科技大學，試圖與一般大學並駕齊驅，殊不知專校與職校是以「技能導向」為辦學宗旨，一味地強調「學術研究」是為扼殺這些技職人才的！年年產出的技職學生，學術比不上一般大學，專業技術又遠不如國外私校，台灣的競爭力何來？就業率如何提升？

台灣約有多達一百五十八所大專院校，可說是世界上大學密度最高的，但卻沒有相對的高級人力素質產出。失業率的問題從何解決呢？一來開拓市場；二來改變大學的性質；三來嚴格把關！