【功文式教育親職專欄】這是誰的錯?

趙文瑜 功文文教基金會董事 |2010.07.06
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每天晚上,老二Victoria和老三Christopher都會要求喝牛奶當點心,為了怕他們一次喝太多不舒服,昨晚九點時,我提醒他們:「寶貝!這是今天晚上最後一瓶了,等一下不能再喝了哦!」孩子們也都點頭答應了。沒想到,十點要睡覺前Christopher又吵著要喝一瓶牛奶,我不同意,他就開始哭鬧。我告訴他:「你剛剛應該想清楚自己會不會想要再喝,而不是隨便回答;你剛剛已經答應我了,可是現在又反悔,這樣就是對自己講的話不負責任。」Christopher看著我認真的眼神,才停止了哭泣。當然,他也一定喝不到牛奶。

我想起了以前一位朋友的女兒,這個孩子現在已經念高中了。在她升小學四年級前,因為暑假功課趕不出來,哭得非常傷心,朋友的先生看到女兒這麼委屈,心一軟,就幫孩子做了一些勞作,還幫她塗色、加工。

這個爸爸很努力幫女兒完成作業,甚至為了不影響女兒睡眠,自己一個人做到半夜,沒想到,隔天女兒從學校回來,竟然對著爸爸大發脾氣,說爸爸塗的顏色不是她要的,這個不好,那個也不對,抱怨連連……。

我想這個孩子並不是特例,我們經常看到社會上出現許多7-11父母及直升機父母,例如:孩子忘了帶功課,一通電話打來,父母就急急忙忙幫孩子把功課送到學校;孩子在學校和別人起衝突,就連忙趕到學校興師問罪,甚至還出手為孩子討公道;孩子國語和數學都考滿分,卻不敢自己去買雞蛋;孩子長大找工作不順,還打電話問主管為什麼不錄取我的小孩……。看到這些狀況時,您們覺得,這是誰的問題呢?我認為,這絕對不是孩子的錯,而是父母的問題。

如果父母從小就讓孩子練習,對於自己所說的話、所做的決定,以及所犯的任何過錯負責任,或者得到一些小小的教訓,孩子不斷的透過親身經驗來累積能量後,當他往後遇到類似的狀況時,他們就可以知道如何拿捏該有的尺寸,就不會信口開河,也不會認為每個人都該依他的想法去做。

我們都知道預防勝於治療,然而,當事情發生時,我認為我們都應該做出一些處理方式。暑假到了,建議父母應該提醒孩子,做出自己的學習計畫表,開學前如果功課仍寫不完,就要讓孩子自己去面對老師的責罰,學習承擔責任。相信,在父母的堅持下,孩子升了年級,也會更加勇於承擔了。

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