【本報泰武訊】屏東縣泰武國小七年前成立排灣古謠傳唱隊，用祖先歌聲喚起部落沈睡已久的文化，天籟般的聲音不僅受邀出國表演，也讓族人找到模糊已久的自己，最近獲教育部推廣本土語文優等獎。

泰武國小中繼校區位於海拔七百五十公尺的山上，全校不到五十名學童，來自泰武鄉的排灣泰武部落與佳興部落；古謠傳唱隊成立後，藉由老祖先的歌聲，孩子與部落的心緊密連結，族人也積極參與，小一至小六都會啍唱，孩子的母語程度也大幅提升。

「我們是獲優等獎唯一的原住民小學，讓人振奮！」校長伍麗華表示，排灣古謠傳唱隊的成立，不僅用祖先歌聲喚起部落的文化覺醒，孩子也深刻了解祖先珍貴的文化遺產，提升母語能力是意想不到的收穫；暑假將開辦全母語課程，為孩子營造全母語學習環境。

為泰武國小灑下文化傳承種子的三十一歲老師查馬克，是位「對樂理外行，連簡譜都看不太懂」的排灣族青年；他在台東師範學院就讀時，接觸到原住民歌舞，興起收集排灣古調的念頭，卻不知如何開始；七年前分發到泰雅國小，開始收集排灣古調。

不懂樂理的查馬克，拿著錄音筆、筆記本，將老人家啍唱的古謠一首首錄下來，再逐字逐句記下歌詞，回家跟著錄下的音調反覆練習，學會四十多首情歌、工作歌、兒歌、祭典等古調歌謠，他發現，每首歌謠都與部落文化、家族歷史、階級緊密相連，是封存已久的文化寶庫。

古謠傳唱隊四年前錄製「唱一首好聽的歌」專輯，入圍第十八屆金曲獎，知名度打開，曾受邀到歐洲四國表演；查馬克說，受外界肯定和獲教育部推廣本土語文優等獎，不是他的初衷，採集更多排灣古調並紀錄傳承，是首要任務。