【本報台北訊】520就職滿兩周年，馬英九總統昨天選擇當融合教育班一日學生，與「同學」一起上美術課。馬總統說，從小學習將心比心、為他人著想，社會將更溫馨。除了了解融合教育班上課的方式，馬總統也觀賞紀錄片「同班同學」，記錄四個融合班學生從幼稚園一路成長、互相扶持，從求學到就業，時間橫跨十九年。

馬總統昨天到新竹教育大學附設實驗小學融合教育學區，了解融合教育發展情況。融合教育班是讓身障生與其他學生一同學習，提供身障學生正常化的教育環境，班上約有三分之一的身心障礙學生。

融合教育班每位學生都是「一般生」，每位學生也都是「特殊生」，有人稱自己是「服務生」，最愛幫同學服務，有人是「笑笑生」，每天都掛著笑臉。有人負責管理學校頂樓開心農場，每天幫小鴨小雞開門放風，稱自己是「放生」。馬英九也入境隨俗，請大家叫他「新學生」。

課堂中，馬總統幫身旁有肢體障礙的張偉群，搬椅子當作畫架，看完二十四個學生用畫作傳達融合的意義，馬總統直呼感動。

他說，包容尊重是台灣精神重要的一環，台灣是移民社會，能從小學習將心比心、設身處地為他人著想，彼此欣賞接納，對社會的融合有極大幫助，未來長大後繼續發揚，社會將更溫馨、更祥和，他也好好上了一課。