【記者羅智華台北報導】針對台聯秘書長程振隆，批評自教育部「一綱多本」政策實施以來，不但沒減輕學生課業壓力，還得花上大把銀子購買參考書一事。教育部昨天回應表示，參考書並不是正式教材，而是輔助性質；老師不能要求全班學生統一購買參考書，亦不能將參考書作為教學內容；同時還將加強督導工作，將參考書使用列入開學後的督學視查重點項目。

教育部主秘吳財順表示，為了減輕學生學習負擔，已經要求老師不能讓班級學生統一購買參考書，亦不能將參考書作為教學內容或是回家功課，並建議學校將「教學不得使用參考書」等相關規定明定於教師聘約中，違反規定者將依據公立學校教職員成績考核辦法查辦、予以記過處分。

此外，吳財順還表示，為了促進教學正常化，教育部也已通知各縣市政府要加強參考書購買與使用情況的抽查及督導工作，並將這個部分列入學校開學後的校務評鑑與督學進行視導查核的重點工作。

教育部強調，參考書並非學習的必備教材，而是扮演輔助角色，要提升教育學習成效的根本之道，在於透過老師專業能力的發揮，自編適合學生的教材。同時教育部也希望學校能多與家長溝通，讓家長了解不需要購買多種版本的教科書，而導致孩子因重複學習造成壓力與負擔，而是要多鼓勵孩子閱讀課外書籍、活用所學到的知識內涵。