【記者黃鎮高雄報導】從幼稚園中班跳級小學一年級的張恆俞，四歲起接觸功文式教育親職輔導環境，在輔導員徐美慧循序漸進的指導下，數學推理及計算能力超強，小小年紀已有國二數學的程度，張媽媽翁宜甄認為功文式教育強調有系統、漸進式的引導學習，讓孩子適性發展，快樂學習，也提升孩子解題能力。

翁宜甄表示，恆俞在二三歲時記憶力就很好，到過那裡玩都記得很清楚，九九乘法兩天就背熟，四歲時接觸功文教育，輔導員徐美慧給他不同程度的數學教材自我學習，他愈算愈有趣，學習效果也提高，應用能力逐漸增強，現在已有國中正負數、四則運算及方程式解題能力。

翁宜甄指出，功文式教育數學教材是一套有系統的編序性教材，讓孩子依不同程度學習，引導個別孩子養成自學、自習、以及獨立思考的習慣。輔導員也會採用誘導的方式，例如運用遊戲或多給予鼓勵讚美，讓孩子在溫馨和諧的教育環境下，快樂適性地學習，所以，她很放心把孩子送進功文式教育親職輔導室學習。

輔導員徐美慧表示，恆俞會做國中數學，相關應用推理題目也難不倒他，在輔導室做數學是他的最愛，多做多算一點也不厭倦，難得的是恆俞在輕鬆愉悅的環境下學習，沒有壓力，身心獲得快樂成長。