今年佛光山台北道場舉辦的「生耕致富系列講座」教育婚姻首場，請到有「閱讀傳教士」之稱的中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭，主講「教養的迷思」，現場擠得水洩不通。

洪蘭首先以相當於地球磁場六萬倍的核磁共振儀所做的「腦跟行為的關係」研究，作為破解教養迷思的佐證開端。她舉例說明，研究發現運動會使人的情緒比較好，學習效果也較好，早上先運動到心跳最高量百分之七十以上，再進教室念書的學生，比沒有運動的學生，在學習效果上好兩倍，打破學生只要念書不運動的迷思。

其次，她提到用大腦科學證實何為正確教養的觀念，她說，最重要的一點：「只要父母以身作則，孩子就自然而然的學會，不管有沒有刻意教導。」

「有次學生開車載我，在路上遇到緊急煞車，學生什麼話都沒說，但是坐在後座的兩歲孩子卻大聲說出三字經，原來以前他爸爸都是這樣做的。」洪蘭說，「品德最重要，尤其是父母對孩子的態度，決定孩子的命運。」，她認為親代要給子代超越他的空間，孩子才會青出於藍更勝於藍。也要從小培養孩子，把成功與失敗當作家常便飯的態度，輸了反省，下次贏回就好。

洪蘭強調，每個孩子個性不同、基因不同，後天環境也不同，不能互相比較，也不能用相同方式對待，最好能站在孩子的角度看他們的行為。

她特別為孩子吐怨氣，因為研究證實，即使是同樣基因的雙胞胎，在做同樣事情時，也會因為後天經驗不同，有不同結果。而大人常在成功後把自己美化，常聽見父母痛斥：「我這麼聰明，怎麼生出你這個笨蛋？」她呼籲父母要誠實面對自己，如果自己開竅晚，不要苛求孩子開竅早，開竅也有先後，對於學習，千萬不能急。

神經科學實驗者，在大腦裡看到，男女大腦在做同一件事時，活化的區塊不盡相同，所以在教導男女生時所用的策略也要有所不同。例如女生對顏色、地標敏感，男生則喜歡方位、距離。在情緒上，女生憂鬱症的嚴重度比男生多五倍，男生分泌血清素的速度，比女生快了百分之五十二，而血清素跟情緒是直接的關係，幾乎所有抗憂鬱症的藥，都是阻擋血清素的回收，使它在大腦中比較多。

另外洪蘭認為維持親子關係重在相互信任，父母最重要的是給孩子安全感。