「說不定只有阿印嫂她自己，才能找到讓她滿意的理由。」

「…，那－，我們能幫忙做什麼？」

「用心的陪伴，我們可以陪伴她一起找尋，讓她活下去的動力、理由或目標啊。」

「嗯。」阿慧點點頭說：「我懂了，透過陪伴，協助阿印嫂，給她一些支持的力量。」

「例如？」

「跟著她一起討論現在生活狀況，包括身體狀況，沒有阿印伯之後，一個人過日子的不同？並從中肯定她，例如她還是可以一個人上教堂。」

「對，因為陪伴的過程，本身就已經很有意義，也許對阿印嫂來說，她也可以在尋找活下去理由的過程中，找到讓她活下去的意義。」

「原來如此，不一定要幫忙找理由，而是陪伴的過程，尋找的過程對病人本身，就是一種意義，因為裡頭包含了她的努力？」

「沒錯，尋找的過程裡，包含了阿印嫂自己她會重新省思，她對於過世丈夫的愛，以及阿印伯對她的愛，還有家人陪伴她追尋意義時，彼此互動的愛的關懷，這些過程都會產生一些力量與意義。」

「有點複雜，但我好像有一些懂了。」阿慧用力的點點頭。

「可是，阿印嫂一直說，她好思念阿印伯，也好對不起阿印伯，因為她在阿印伯出殯當天，無法親自送阿印伯最後一程。」

「她覺得愧對阿印伯？」

「也不完全是，阿印嫂說阿印伯曾經交代子女，要盡量不讓她傷心，不要讓她哭。所以他死的時候，她也見不到他最後一面，沒想到他出殯時，卻又意外的不能送他最後一程。」

「所以她還是覺得愧疚？」

「也不盡然，因為阿印嫂覺得是她沒有好好照顧她自己，才會讓自己生病，無法送先生最後一程，除了愧疚之外，還很生氣她自己的情緒。」

「嗯。」

「周醫師，這該如何是好呢？我是指除了定期探視，表達關心之外，還能如何觸發阿印嫂，尋找活下去的理由呢？」

我想了一會兒以後，跟阿慧說：「我教妳一種方法，是我的獨門訣竅，一般人使用也做不好。只有妳或者是我，這種跟阿印伯，還有跟阿印嫂都很熟，也很關心他們的人，才能做的好方法。」

「是什麼方法呢？」

於是我把獨門方法，跟阿慧練習一遍後，阿慧卻沒把握地說：「我看下次還是請周醫師，您親自去看阿印嫂好了。」（二）

（作者為醫學博士、中山醫院緩和病房主任　周希諴）